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Maranhão inova ao colocar a saúde mental dos pesquisadores no centro da política científica

Programa inédito do Governo do Maranhão oferecerá formação, acompanhamento psicológico e ações de promoção do bem-estar para até 200 pesquisadores, reforçando a ideia de que cuidar de quem produz ciência é investir no desenvolvimento do Estado

27/06/2026 às 04h18
Por: Douglas Ferreira
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Equipe que participou do projeto inovador de saúde mental no campo da pesquisa maranhense - Foto: Reprodução
Equipe que participou do projeto inovador de saúde mental no campo da pesquisa maranhense - Foto: Reprodução

Durante muito tempo, a saúde mental dos pesquisadores foi tratada como um problema individual. Ansiedade, estresse, depressão, síndrome de burnout e insônia eram vistos quase como "efeitos colaterais naturais" da vida acadêmica. Agora, o Maranhão propõe uma mudança de paradigma: transformar o cuidado psicológico em política pública voltada ao fortalecimento da ciência.

É essa a proposta do programa Cuidado em Saúde Mental na Pós-Graduação no Maranhão, que será lançado em 27 de julho por meio de uma parceria entre a Fundação de Amparo à Pesquisa e ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Maranhão (FAPEMA) e a Fundação Escola de Governo do Maranhão (EGMA).

Mais do que oferecer atendimento psicológico, o programa parte de um princípio inovador: pesquisadores saudáveis produzem mais, permanecem por mais tempo na carreira e contribuem de forma mais consistente para o desenvolvimento científico e tecnológico do estado.

Por que um programa como esse é necessário?

Os dados apresentados pelo próprio projeto revelam um cenário preocupante.

Uma pesquisa nacional realizada com 2.903 estudantes de pós-graduação mostrou que:

  • 74% relataram sintomas de ansiedade;
  • 31% sofrem de insônia crônica;
  • 25% apresentaram quadros depressivos.

Esses índices são significativamente superiores aos observados na população em geral e revelam que a pós-graduação, embora seja um ambiente de produção de conhecimento, também pode ser um espaço de intenso sofrimento emocional.

A pressão por produtividade, a busca constante por publicações, a disputa por bolsas de pesquisa, os prazos rigorosos, a insegurança quanto ao futuro profissional e o isolamento acadêmico estão entre os fatores que contribuem para esse quadro.

Catarina Fonseca Bogéa, idealizadora do programa - Foto: Reprodução

Como funcionará o programa?

Durante doze meses, serão formadas oito turmas que atenderão até 200 participantes entre mestrandos, doutorandos e bolsistas vinculados à FAPEMA.

Cada turma cumprirá uma carga horária de 25 horas de formação, distribuídas em cinco módulos.

Os participantes terão acesso a conteúdos voltados para:

  • identificação do adoecimento acadêmico;
  • prevenção do esgotamento emocional;
  • manejo do estresse;
  • fortalecimento das competências socioemocionais;
  • construção de uma trajetória científica mais equilibrada.

O programa também oferecerá uma rede permanente de apoio psicológico composta por profissionais especializados, que acompanharão os pesquisadores durante todo o período de execução.

Além disso, serão promovidas oficinas voltadas à saúde física, reconhecendo que o equilíbrio entre corpo e mente é essencial para a qualidade de vida e para a produtividade científica.

Um investimento que vai além do cuidado individual

O presidente da FAPEMA, Nordman Wall, resume a lógica da iniciativa ao afirmar que investir na saúde dos pesquisadores significa investir na qualidade da ciência produzida no Maranhão.

Essa visão rompe com um modelo antigo que valorizava apenas resultados, artigos científicos e indicadores de produtividade, muitas vezes ignorando o desgaste humano envolvido nesse processo.

Na mesma linha, a presidente da EGMA, Leuzinete Pereira, destaca que o programa pretende desenvolver competências socioemocionais que contribuam tanto para a formação acadêmica quanto para a atuação profissional dos pesquisadores.

Nordman Wall, presidente da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Maranhão/Fapema - Foto: Reprodução

O adoecimento não pode ser considerado normal

Talvez a reflexão mais importante venha da coordenadora acadêmica do projeto, a psicóloga e mestre em Políticas Públicas Carina Bogéa.

Segundo ela, durante décadas consolidou-se a ideia de que sofrer faz parte da carreira científica.

Essa cultura levou muitos pesquisadores a enxergarem ansiedade, depressão e exaustão como um preço inevitável para produzir conhecimento.

O programa propõe exatamente o contrário.

Parte da compreensão de que um pesquisador emocionalmente saudável produz melhor, permanece mais tempo na carreira e reduz perdas para o próprio sistema público de ciência.

Em outras palavras, cuidar da saúde mental deixa de ser apenas uma questão humanitária e passa também a representar uma estratégia inteligente de gestão pública.

Um novo conceito de investimento em ciência

Tradicionalmente, políticas públicas de ciência concentram recursos em laboratórios, bolsas, equipamentos e infraestrutura.

Tudo isso continua sendo fundamental.

No entanto, o Maranhão amplia esse conceito ao reconhecer que o principal patrimônio da pesquisa científica são as pessoas.

Sem pesquisadores motivados, emocionalmente equilibrados e valorizados, equipamentos modernos e investimentos financeiros perdem parte de sua eficácia.

Essa compreensão aproxima o estado de tendências internacionais que defendem ambientes acadêmicos mais saudáveis, colaborativos e sustentáveis.

Um modelo que pode inspirar outros estados

Ao colocar a saúde mental no centro de sua política científica, o Maranhão se posiciona entre os estados que compreendem que ciência de qualidade depende, antes de tudo, da qualidade de vida de quem a produz.

A iniciativa pode servir de referência para outras unidades da federação, sobretudo em um momento em que universidades e centros de pesquisa enfrentam desafios relacionados à evasão acadêmica, ao adoecimento psicológico e à dificuldade de retenção de talentos.

Mais do que oferecer acolhimento, o programa sinaliza uma mudança de mentalidade: o pesquisador deixa de ser visto apenas como produtor de resultados e passa a ser reconhecido como protagonista de uma política pública que valoriza o conhecimento sem abrir mão da dignidade, do equilíbrio emocional e da saúde.

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