Professores em alerta: Cláudio Barros denuncia descaso com a categoria e questiona demora em concurso da Seduc

“Meu caro, o pouco-caso desse governo com os professores é ampliado dia após dia.”

É assim, em tom de desabafo e indignação, que o professor concursado da rede estadual e jornalista Cláudio Barros reage ao que considera mais um episódio de desrespeito aos profissionais da Educação do Piauí.

Barros chama atenção para o concurso da Secretaria de Estado da Educação (Seduc) destinado a professores com jornada de 20 horas. Segundo ele, o resultado final do certame estava previsto para ser divulgado em 22 de setembro, mas não foi publicado na data esperada.

O episódio ganha peso porque, conforme o relato de Cláudio Barros, já haviam se passado seis meses desde a realização da etapa inicial do concurso, em 22 de março de 2026.

A informação sobre a não divulgação do resultado na data prevista consta, segundo o professor, de comunicado do Cebraspe, responsável pela organização do certame.

Para Barros, porém, o problema vai muito além de um calendário de concurso. Ele enxerga nesse episódio mais um sinal de um problema estrutural da Educação pública estadual: a forma como os professores vêm sendo tratados.

“Além de salários baixos e de um governador que dá desculpas matemático-fiscais para não pagar melhor, eis que a gestão dobra a aposta”, afirma o jornalista e professor.

É importante destacar: as críticas e o desabafo são de Cláudio Barros, professor concursado da própria Seduc e jornalista. Portanto, não se trata de uma observação de alguém distante da realidade da categoria. É o relato de quem conhece, por experiência profissional, as dificuldades enfrentadas pelos professores da rede estadual.

E Barros vai além. Segundo os dados que cita, baseados no último Censo Escolar, 56% dos professores em atividade na rede pública estadual de ensino eram substitutos contratados, o que, na avaliação dele, revela um nível preocupante de precarização do trabalho docente.

Para o professor, a contradição é evidente: de um lado, o Governo do Estado divulga uma narrativa de avanços e de qualidade na Educação; de outro, professores reclamam de remuneração, condições de trabalho e, agora, da demora na conclusão de um concurso público.

O alerta feito por Cláudio Barros não é apenas pessoal. Segundo ele, a insatisfação é compartilhada por milhares de professores e profissionais da Educação em todo o Piauí.

E há uma questão que merece atenção: a Educação reúne a maior categoria entre os servidores públicos do Estado. Quando esses profissionais reclamam, portanto, não se está diante de uma voz isolada.

O desabafo de Barros coloca uma pergunta incômoda sobre a mesa: como falar em Educação de qualidade sem discutir a valorização, inclusive salarial, de quem está dentro da sala de aula?

Mais do que uma reclamação sobre um resultado que não saiu na data esperada, o episódio narrado pelo professor e jornalista serve como alerta. A Educação pode até ser apresentada nos discursos oficiais como prioridade. Mas, para quem vive a realidade das escolas, a percepção pode ser bem diferente.

E é justamente essa diferença entre o discurso do governo e a experiência de quem está na ponta que Cláudio Barros coloca em evidência.

Seu desabafo merece ser ouvido. Não apenas pelo que diz sobre um concurso, mas pelo que revela sobre uma categoria inteira que, há anos, cobra reconhecimento, valorização e respeito.